微课程在计算机应用基础教学中的设计与应用--基于远程开放教育模式

摘要

微课程在现代教育教学过程中已逐渐发展壮大起来，借助于现今移动互联高速网络，微课程可通过合理的设计及优化的教学手段来完成高效率的教学任务。借助于微课程自身的教育教学优势，本文分析研究了计算机应用基础课程的微课设计及应用过程中的适用性和可操作性，并从理论上探讨本课程在微课设计中的特点，对微课程设计和应用的合理性方案进行了研究。