品管圈活动在提高护理实习生临床带教满意度的影响与效果分析

摘要

目的:总结分析品管圈活动在提高护理实习生临床带教满意度的影响与效果。方法:选取2018年6月至2019年5月我院口腔颌面外科护理实习的150名护士为研究对象,随机分配原则,分为对照组和观察组75例,对照组给予常规带教,观察组在常规带教基础上展开品管圈管理活动,对比两组带教效果。结果:观察组综合能力考核及带教满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:开展护理实习生临床教学质量品管圈活动,可以有效提高实习护士综合能力,有助于提高实习护士对临床教学的满意度。