6～12岁儿童沉浸式智力开发软件交互设计研究

摘要

论文在相关理论基础研究之上,通过对用户进行深入研究,把沉浸理论运用到儿童智力开发软件设计上来,以求达到教育与游戏的更好契合,并总结出儿童智力开发软件设计中沉浸体验的关键要素和设计原则,为沉浸体验在儿童智力开发软件上的应用提供一种有效的途径和方法,从而提高其界面的可用性和用户体验,以达到激发儿童内在学习动力和开发智力的效果.