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张志蕊;
宁夏师范学院;
家校合作; 小学语文阅读; 阅读教学;
机译:小学语文阅读教学策略
机译:校校合作,实施小学生三级阅读计划
机译:感知小学科学改革的影响:利益相关者对实施的看法,建构主义的策略以及校与家之间的合作研究
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:系统功能语言学理论的实践:对城市小学校校合作改革写作教学的纵向研究。
机译:通过合作框架探讨高弱势黑人女性的物质使用模式对艾滋病毒的风险:一个定性研究
机译:小学语文群文阅读教学策略探讨
机译:羟胺对光合作用下C14O2固定模式的影响
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
机译:在文档固定阅读模式和文档移动阅读模式下具有选择性操作的图像形成设备
机译:防止在不同阅读模式下获得的阅读结果之间出现差异的文件阅读装置
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