基于核心素养发展的小学语文作业设计研究

摘要

在小学语文教育体系中,作业是培养学生核心素养不可或缺的重要途径,对提高小学生语言表达能力、思维品质、审美情趣以及文化修养有着积极的作用,还能促使学生形成良好的学习习惯,提高自主学习能力。在核心素养视域下,教师应结合当前教育政策为学生合理地设计语文课后作业,以期通过多元化的语文作业提高学生语文综合能力与核心素养。