高中生“体育品德”核心素养培育策略

摘要

体育与健康课程是基于生命、指向生命、提升生命质量的课程,在课程育人方面有其自身的意义支撑和实施策略。《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2022年修订)》指出,体育与健康课程要培养的学生核心素养包括运动能力、健康行为和体育品德。其中,体育品德的具体表现形式为体育精神、体育道德和体育品格。