基于兴趣导向的高职课程教学模式研究

摘要

针对兴趣导向的教学模式进行分析,并且探索基于兴趣导向的教学模式在高职课程教学中应用的必要性,提出要将这种教学模式应用于高职院校的教学中去,就需要从兴趣导向教学的“寻找—激发—发展—深化—迁移”五个步骤着手,进一步提升学生的学习兴趣,实现教学效率的提高。