基于职业导向的高职礼仪课程课堂教学模式研究

摘要

从目前高职教育的发展形势来看,高职教育已经逐渐被人社会重视,这是因为在当前的社会发展中缺少大量的高素质技能型人才.所谓的高素质技能型人才,不仅要求拥有精湛的技术水准,而且还应具备相应的道德修养.毕业生走上工作岗位拥有良好的道德素养、谈吐得当等优良行为,这将会促进个人事业的进一步发展.在职业导向的基础上,建立起礼仪课程教学研究和教学体系探析,以此让职业礼仪教学体系更贴近社会发展现状.