基于职业导向视角的高职公共体育教学模式研究

摘要

随着经济的快速发展,我国的教育事业也迅速地发展起来,高职院校也不例外。作为培养实用型人才的重要基地,高职院校为了满足时代发展的需要,已经在向素质教育方向转型,而体育教学作为高职院校教学的重要分支之一,承担着提高学生身体素质的重任。基于此种情况,对高职公共体育教学模式进行深入分析,以期给广大教育工作者提供有价值的参考和借鉴。