试论如何将合作学习模式运用到小学美术教学中

摘要

美术是一门艺术类学科,其的开展不仅能够放松学生的身心,还能陶冶学生的情操,但在当前的小学美术教学中,我们可以发现部分学生对美术学习并不感兴趣,极大地降低了教师教学的质量和效率。而合作学习模式的运用不仅能增强生生间的交流讨论,还能激发学生学习兴趣,对培养学生的审美意识以及自主学习能力有重要意义。对此,文章就小学美术教学中合作学习模式的运用展开交流探讨,以期能促使学生得到更加全面的发展。