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孙金良; 陈真;
杭州市富阳区大源中学;
育人理念; 农村初中; 项目化学习; 基础教育; 大源; 一所; 构建新型; 设计与实施;
机译:基于数字游戏的学习和游戏化在中学科学中的使用:对学生参与度,学习和性别差异的影响
机译:从手机机器人的设计和制作过程中学习:实践机电一体化 - (最后一轮)实施了图像识别H.“
机译:设计和实施教学系统,作为大学研究中学生合作学习的教育赋能
机译:吸引大学和高中学生通过实践机电一体化产品设计项目学习工程技术
机译:网络学生:基于设计的研究案例研究,学生在中学科学课程中构建了个人学习环境。
机译:在虚拟空间中学习:代际飞行员项目
机译:儿童参与学习空间的转变:通过Fablab中的数字制造项目使创造民主化=儿童参与他们学习空间的转型:通过Fablab中的数字制造项目使创造民主化=儿童参与学习空间:通过Fablab中的数字制造项目使创作民主化
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