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杨伯超;
重庆市铜梁二中;
高中历史; 历史地图; 时空观念;
机译:基于案例的学习是否是一种有效的教学策略,可以挑战学生关于化学动力学的另类观念?
机译:学生对电的选择观念和基于探究式教学策略的效果
机译:友谊作为一种教学策略的研究:医学生的意义友谊作为一种教学策略的研究:医学生的意义
机译:历史上历史上大学生词干学生和教师观念的探索性分析(HBCU)
机译:教学科学以应对观念变化:提出诊断教学策略的分类标准,以评估学生的个人科学观念
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:此次展览是尼加拉瓜历史上以“国家战争”为主题的教学策略的教学策略,该展览于2015年下半年与格拉纳达的何塞·多洛雷斯·埃斯特拉达·南达米学院的七年级学生一起举行
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:历史地图显示程序,历史地图显示方法,历史地图显示设备和历史地图显示系统
机译:在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略
机译:作为向学生推荐休闲行为的计算机系统,用户的行为观念为零用户
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