基于写作教学的小学语文学科核心素养培养策略

摘要

在全面提倡素质教育教学理念的指导下,从小培养学生的核心素养是全面推进教育改革的重中之重,也是为新时代培养高素质人才的最终目的。写作能力是语文素养的重要体现,作文教学作为语文教学的重要内容之一,其主要功能是将学生所学的知识进行统一整合,通过再次创造将所学知识应用到实际写作中,学生在写作创造过程中依托自身知识储备和认知能力,通过观察、分析、思考和总结将自己内心的情感和思想借助文字进行表达,创造出一篇篇文字优美、语言详实、行文流畅、情感真挚的好文章,来想他人论述自己对世界的认知,表达内心情感世界的独特感受,抒发自己的观念和思想,实现语言表达能力向文字表达能力的转化,不断提高自身的语文核心素养,从而促进学生的持续、全面发展。