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张童; 李晶晶; 宋运贤;
淮北师范大学生命科学学院;
安徽省濉溪中学;
课程思政; 生物学教学; 教学研究;
机译:高中课程消失的地区的课程整合:一个令人担忧的现实,没有物理教学研究的支持
机译:高中和大学生物学:高中课程对入门课程成绩影响的多层次模型
机译:日惹城市初中和高中环境的苔藓多样性,以支持2013年课程课程生物学学习
机译:高中和大学生物学:在大学生物学入门课程中,高中生物学课程对学生学习成绩的影响的多层次模型。
机译:通过针对高中生物学教室的前沿传染病课程应对健康素养挑战
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
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