张爱萍:把语文之美融进学生心灵

摘要

“语文是一门语言的艺术,只有不断去朗读,去表达,才能真正体会语文的美。”正如张爱萍所言,识字不多的小学生难以深刻理解较为晦涩的字词,在教学中,如果一味深入解读字词,有时候会适得其反。因此,在语文教学中,围绕“听、说、读、写”等语文综合能力的培养,她尤其重视学生的朗读。除了日常的早读,还有课堂上的精读以及课外阅读,张爱萍始终扮演着引领者的角色,耐心地引导孩子通过朗读体会语言的魅力。