把美融进课堂中--浅谈初中语文课上的审美教育

摘要

美不是孤立存在的，它总是依附在某一事物上，美的事物都是内容与形式的统一，它直接呈现对象的感性形式（色彩、线条、形体）。美的事物能引起人们的喜悦，易于激发人们的兴趣，而兴趣是最好的老师。因此，发展美成为教学任务之一。