退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
龙兴; 周四梅;
湖南科技大学教育学院;
江苏省苏州市吴中区胥口中心小学;
小学英语; 学习策略教学; 认知策略; 调整策略; 交际策略; 资源策略; 实证研究;
机译:学习小学英语教学:反思性教学在培训小学教师中的作用
机译:在智能辅导系统中英语学习者和英语小学生解决数学单词问题
机译:教育学-小学对它有何影响?对英格兰和波兰小学教育教学影响的文献比较研究,重点是英语小学
机译:小学教师对中国英语教学中学习者中心方式的认知:一项初步调查研究
机译:专业培训,学校人口统计学,教师双语和教师态度在多大程度上可预测小学内容范围教师对英语学习者所使用的教学策略?
机译:在线学生问题生成策略对小学生英语学习的影响
机译:面向年轻学习者的英语教学:信念与实践:以万隆库隆区公立小学英语教师为例
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:..-基于网络文本和绩效考核系统的中小学基础教学与学习方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。