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李学书; 金燕娜;
华东师范大学教育学部;
上海师范大学青年学院;
教师生存状态; 双重存在性; 完整性; 多维性; 复杂性; 文化性; 生成性; 教师发展;
机译:体育教师型教师的发展本质,理论问题及基本内涵研究
机译:从北古尔教育总局社会研究教师的角度出发,社会研究教师采用的教学方法对发展小学学生的社会价值的功效
机译:高校体育教师专业化发展的内涵,价值与途径
机译:K-12教师的动机特征:确定影响岗前教师教学决定的价值观。
机译:前列腺浸润性导管癌的临床病理特征和生存结果的预后价值:一项基于人群的研究
机译:基于优秀教师的内涵和特征的小学优秀教师培养策略研究
机译:来自EXXON VaLDEZ的石油对阿拉斯加威廉王子湾多莉瓦登和割喉鳟鱼的生存和生长的影响。鱼/贝类研究第5号(恢复研究第90号)。 EXXON VaLDEZ溢油状态/联邦自然资源损害评估最终报告
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值值的值与值的值的值,值的值的值,值的值的值。同时,有必要研究两者之间的关系。
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
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