数字化新媒体下高校学生同侪压力现状与自我价值教育培养问题研究

摘要

近年来随着科学技术的不断发展,数字化新媒体的影响力也越来越大,科学技术与媒体的结合发展为传统媒体行业带来了新的活力,但同时也带来了不小的隐患。大学生群体所面临的同侪压力逐渐增加,究其原因,还是因为大学生缺乏自主意识以及自我价值感的培养,更容易被网络营销所影响,进而影响大学生群体心理健康乃至未来的发展。本文研究能够在大学阶段的教育中,重视专业知识的学习的同时,加强大学生群体的自我价值感的培养。为此,本文提出了建立并维护高校学生压力传导机制,优化了高校思想实践教学体系,并对自我价值协同培养机制的建设提出了相关建议,使得大学生能够更好地发挥和实现自我价值,为我国提供充足的人才储备。