渗透STEM教育理念促进数学课教学

摘要

随着社会与时代的不断发展,人们的发展与教育理念也经历着变革。在小学数学教学中,传统的教学理念重视学生对数学理论知识的理解和记忆,培养方式更倾向于应试模式。而这样的教学方法很难提升学生的知识应用能力,导致学生出现知识与实际生活脱节的情况,影响学生今后的学习发展。STEM作为现代化教育理念的代表,在小学数学教学中的有效应用能够提升学生的核心素养,促进学生的全面发展。