浅谈小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力

摘要

摘要:小数数学课堂落实动手、动脑、动口等综合能力培养目标,教师应重视教学理论的应用,以教学方案的调整提升学生解决问题的能力,最终强化学生的数学素养与数学思维。以学生全面发展为视域,重点剖析学生的个体差异性,运用分层理念完成数学逻辑型问题的设置,循序渐进引导学生完成问题解决。以提升学生核心素养为目标,重视学生全面发展,基于此,本文以绪论开篇,以问题提出为依据分析研究意义,并对概念与理论进行总结,而后探究几点具有实践价值的教学策略。