双新背景下高中物理实验教学的应用研究

摘要

物理是高中阶段知识体系的重要组成部分,也是高中知识教学的重要内容,而实验教学在物理课程教学中占据重要位置。在社会高速发展的当下,传统教学方式在某些方面难以满足当今教学发展的需求,因此物理实验教学也应当遵循当下发展趋势,寻找更高效率的教学方法。本文就双新背景下物理实验教学的改革创新展开讨论,探索该背景下物理教学的创新途径,以供参考。