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文溪;
不详;
素质教育; 师道尊严; 循循善诱; 私学; 孟子; 成材率; 乐正子; 鲁国;
机译:领域中的性格:从布迪厄的社会领域理论的视角看数学老师的教育
机译:领域内的性格:通过布迪厄的社会领域理论视角看数学老师的教育
机译:资源匮乏学校的教学承诺:准科学和数学老师的性格
机译:快速孟子:孟子,提交延迟低
机译:老师的性格和学生的成就
机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
机译:民俗的地方智慧的性格教育研究“Nyi Andan Sari和Ki Soka老师”
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:性格分析方法,性格分析设备,使用性格数据的信息处理方法以及使用性格数据的信息处理设备
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
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