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李丽娜;
重庆市北碚职业教育中心;
400700;
梁漱溟教育思想; 形成; 新时代教育; 启示;
机译:儒家和谐原则对德育的一些启示:借鉴中国可持续发展教育实践
机译:本质主义哲学家思想学院关于教育的目标,教育的作用和教育的重点:对加纳课程开发和实践的启示
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:基于“教育礼貌和促进德育人民”的思想政治教育模式建设思想政治教育模式的具体策略
机译:农村医学教育计划中职业价值观的证据:对医学教育领导者的启示。
机译:医学院的德育教育:专业形成的基础
机译:关于1860年代斯洛伐克民族形成的论述和思想:地区,网络,教育和启示
机译:学习激怒:十八世纪高等教育与美国宪政思想的形成。
机译:德育教育工具
机译:互动的,延迟的启示,教育方法和系统
机译:具有思想轮逻辑结构的数据对象生成/控制设备,该思想轮逻辑结构用于从起源自动形成朝向外轮的轮廓及其方法
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