关于幼儿园幼小衔接教育工作的有效开展方式探究

摘要

在人的一生中,幼儿阶段是身心发展、生活习惯、能力培养的黄金时期,当处于幼儿阶段的孩子们完成幼儿园的学习中,会走进小学校园里,去学习更多的知识、提升自己的能力、交往更多的朋友,在这其中,幼小衔接教育工作具有至关重要的意义,它起到承上启下的作用。可以说是打下学生学习生涯的第一根基柱。衔接的成果将直接影响到学生学习习惯、学习态度的养成,从而对小学甚至初高中阶段都会产生不同程度的影响。然而,针对当前的幼小衔接教学来说,幼儿教学“小学化”问题较为严重,力求最短时间让孩子从幼儿转变小学,忽视幼儿的实际特点,会让幼儿出现多种不良行为与反应。所以,必须引起幼儿园、学校及家长的足够重视。鉴于此,本文就对幼儿园幼小衔接教育工作的有效开展方式进行探讨。