有效开展高中心理健康教育工作的策略探究

摘要

中国中小学心理健康教育于世纪年代逐渐兴起,发展速度较快.教育部于年颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》提出,要在全国中小学开展心理健康教育工作,使心理健康教育正式纳入高中学校教育的日程,成为高中阶段学校教育不可或缺的一部分.经过十几年的发展,高中生心理健康教育在全国范围内取得了一定的喜人成果,但同时也存在着一些不容忽视的问题.这些问题的存在提醒着心理健康教育工作者,要把更多的关注投入到发现高中生心理健康教育面临的问题和积极寻求解决办法这一层面上.正因如此,本研究将出发点设定为调查高中生心理健康教育的现状,希望通过调查了解高中生心理健康教育目前呈现真实的状态,并在研究过程中对存在的问题进行分析和輝讨,进而提出解决高中生心理健康教育问题的有效对策.