唱响读写和谐曲--谈小学语文二年级绘本读写结合的教学策略

摘要

在小学教学过程中,小学二年级正是学生开发智力、发展学习思维的最好时期,就任课教师而言,要牢牢把握住这个阶段。二年级的绘本读写就是结合学生思维,打开学生学习思维能力的一个最好机会。形式丰富的绘本是最能吸引小学生注意力的教学方式,小学生对多彩的东西尤为喜爱,通过绘本读写使得原先枯燥单一的语文课堂变得活泼生动起来,可以让学生从中更好地掌握语文所学知识。