小学生数学课堂教学优化方向和实效性研究

摘要

新课程改革的实施,为小学数学课堂教学改革指明了方向。为了全面提升小学数学课堂教学质量,必须要紧紧围绕“小学数学核心素养”的要求,立足于当前小学数学课堂教学中存在的不足,整合多种教学模式,努力打造高效数学课堂,全面提升小学数学课堂教学效果。基于此,笔者以小学数学课堂教学作为研究中心,对新课程改革背景下小学数学课堂教学中存在的不足进行了详细的分析,并在此基础上提出了具体的优化改革途径。