小学数学教师的学科教学知识表现特点及其关系的研究

摘要

在小学数学教学中,教师要按照学生的学习过程,对他们制定针对性的教学计划。在课堂中教师也要及时明确数学学科知识内容的表现特点和关系,按照不同的知识内容的表现特点和关系,对学生采取不同的教学方案,在讲解的过程中给学生证明不同数学知识内容的表现特征,让学生明确掌握到数学的重要性。以此来提升学生的学习效果。本文就小学数学教师的学科教学知识表现特点及其关系的研究展开了探讨。