渗透数学思想,提供思维支点——浅谈数学转化思想在小学数学教学中的运用

摘要

将转化思想运用在小学数学教学中,有利于学生自主探究、形成完整认知,并在这个过程中培养自身解决问题的能力,提升自身的高阶思维。数学转化思想在小学数学教学中运用呈现出结构性、有序性等特点。现阶段,小学数学教师积极探索在授课过程中针对教材内容应用转化思想。文章通过分析转化思想在小学数学教学中运用的意义、呈现的特点以及在数学教学中的具体运用,分析在小学数学教学中培养学生转化思想的策略,以期提升学生的思维水平,并为以后的相关研究提供借鉴。