高职院校备战职业技能大赛存在问题分析与对策探讨——以环境监测与控制技术专业为例

摘要

高职院校职业技能大赛是我国职业教育应对新常态的重大制度设计。大赛经过十几年的探索和实践,对职业教育具有很大的促进作用。文章以环境监测与控制技术专业为例,分析了该专业师生在备赛工业分析与检验赛项时存在对职业素养和创新思维重视度不够、学生理论基础薄弱、心理素质不稳定、教师自身操作技能不过关等问题,针对问题提出了一些合理化策略,仅供参考。