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何瑛;
杭州万向职业技术学院;
高职院校专业团队; 职业技能大赛; 问题; 对策;
机译:来自“ SkillWeld”的学徒焊工将加入英国团队参加“ 2015年圣保罗世界技能大赛”
机译:瑞士专业人士参加2014年欧洲技能大赛
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:从职业技能大赛谈信息技术专业学生的职业能力
机译:在学士学位护理教育中参加国际临床经验对新注册护士的专业间合作和团队合作的影响
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机译:Luto da equipe:危急关怀/青少年青少年职业病康复过程丧葬过程哀悼团队:护理专业人士关于死亡和垂死过程中对儿童/青少年的照护的启示哀悼团队:启示护理专业人员在死亡/死亡过程中为儿童/青少年提供的护理
机译:人力资源船员:团队是否成熟? 1990年9月25日至28日在GaF / RaF /美国空军参加人类 - 电子船员团队合作研讨会(第2次)在德国因戈尔施塔特举行
机译:通过从现有的专业美式橄榄球联盟中整合一个或多个团队来在美国建立职业橄榄球联盟
机译:我的创新是必须强制所有球员参加的比赛,因此对于参加一(1)或更多局决的决定者的十一(11)板球锦标赛比赛,这对于参与比赛的团队和球员而言都是公平合理的。在每局比赛中,每位球员都只能击出一(1)次以上,直到完全结束为止,即使被解雇或放弃,也要继续比赛,因此总计,每支球队完成到蝙蝠十一(11)次以上,随后每位球员必须解雇一(1)个以上的全员,即使是解雇也要全额完成,使Total的每个团队都能完全抛弃十一(11)个方案。
机译:通过管理网络专业团队和网络专业浆糊团队的组织来增加利润的方法
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