基于模型认知的高中电化学试题解题思路分析——以2019年全国卷高考试题为例

摘要

电化学是高中化学不可或缺的部分,也是高考必考内容之一。但高中生在解答电化学试题时却存在许多障碍,主要源于对原电池和电解池的工作原理的理解出现偏差。高中电化学解题模型,以“模型认知”化学核心素养为基础,同时辅以实例说明该模型的运用方法,有助于高中生完善自身电化学知识体系,梳理电化学试题的解题思路,寻找自身电化学知识体系中的疏漏,从而减少电化学学习的负担,并为一线高中教师设计电化学试题讲解课提供参考。