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谢炳辉;
福建省建宁县实验小学,福建三明354500;
小学数学; 深度学习; 核心素养;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
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机译:学校图书馆媒体中心的灵活计划:提供一种将信息素养技能纳入核心课程的方法。
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机译:核心素养视角下的小学古诗词教学策略微探
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