非连续性文本在单元习作教学中的应用路径

摘要

本文基于统编版教材的单元习作教学,携同非连续性文本,分别从“写作思路精细化”、“写作知识个性化”、“写作资源课程化”等方面,阐述了非连续性文本在单元习作教学中的应用路径,旨在让训练话题重点突出,训练靶向瞄准学生内需,训练机制动态多元,训练过程关注学生。