英语分级阅读教学提升高中生写作能力的研究

摘要

在高中英语教学中,读写结合可以显著提升学生的语言能力,有助于学生英语综合素养提升。在实践中,考虑到学生之间的个体差异,教师可以组织学生开展分级阅读活动,让学生在阅读中积累充足的写作素材、词汇,并引导学生开展相应的写作训练,以此提高学生的写作水平。