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丁伟民;
浙江省商业职业技术学院;
德育; 有效性; 主体;
机译:德育工作吗?摘录自二十一世纪道德教育者的日记
机译:教育人性:儒家早期道德教育中的“自然”与“培育”
机译:师生“双主体”全程实施德育课程
机译:教育作为基金会,德育第一 - 思想政治教育教学中的道德教育试验
机译:培育道德医学:道德批评以及理查德·塞尔泽(Richard Selzer)与医学道德教育的相关性。
机译:通过局部应用非晶态多磷酸盐增强正常和糖尿病小鼠的伤口愈合。胶原蛋白(主体)和多磷酸盐(客人)组成的主体-客体复合材料的优异效果
机译:培育“建立关系的能力”的德育研究:德育和课堂活动中注重同情与互助的教学效果
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:方法和系统,用于使用硅酸盐基基质培育植物,通过利用外源糖苷来生产内源糖苷蛋白衍生物来培育增强的光合生产力和光安全性,以及相同的制剂,工艺和系统
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