突出主干 重视实验 关注能力——2014年江苏省高考生物试卷分析与启示

摘要

2014年的江苏高考已经落下帷幕，从2008年新课改高考实施以来，经过7年的实践，江苏生物高考试题已趋于成熟稳定，并逐渐形成自己的风格特点。今年的试题在内容、题型结构和难度等方面秉承了前两年试题的稳定性和连续性，同时体现了一定的创新性和灵活性，突出了生物学科作为理科必须“立足核心概念、突出主干知识、重视实验、关注能力发展”的考试宗旨。