基于学科核心素养培育的建模式教学实践路径

摘要

建模式教学是培育学生高阶思维的一种模式,它具有引领生物学学科核心素养落地的潜质。基于建模式教学架构下的体验馆、手工坊、实习场等教学场所,具有激发学生产生学习动点、聚焦学习视点、深化学习转点的教学特质。