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让学校书法教育向更深处漫溯

     

摘要

书法是我国的国粹,一直以来受到国人的青睐。为适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀传统文化,教育部先后出台《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》)、《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》),提出了明确的要求。构建完整的中小学书法校本课程体系,以规范化、课程化、系统化的方式来落实顶层设计,才能确保《意见》和《纲要》真正落地。从书法课程构建的理念角度看,新庄小学主要从以下几个方面进行了系统化思考:第一。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》|2017年第69期|57-57|共1页
  • 作者

    陈伟;

  • 作者单位

    江苏省宜兴市城北小学;

    江苏省教育学会书专会;

    无锡市书法家协会;

    宜兴市书法家协会;

    宜兴市书法家协会书法院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

    课程; 理念; 研究; 实践; 模型;

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