作文教学中读、写、议结合的新尝试

摘要

作文教改是语文教改的老大难。长期以来,教师、学生总是很难从这“重负”下解脱出来。为了寻求切实有效的改革途径,笔者在自己的教学实践中不断地进行探索,经过近几年的努力,初步摸索出一套读、写、议结合的可行的路子。