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读中悟写,以读促写——小学语文教学中读写结合的尝试

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摘要

《语文课程标准》明确指出:''要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。''叶圣陶先生指出:''阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系。''

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来源
《中华辞赋》 |2019年第2期|P.67-68|共2页
作者
邢秀霞1;
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作者单位

[1]河北省唐山市路北区水机路小学,河北唐山063020;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 阅读; 写作;

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