小学语文趣味化识字教学法

摘要

在小学语文识字教学中,教师一定要秉承“以生为本”的教学理念,充分尊重学生的个体差异,积极营造轻松愉悦的识字教学氛围,千方百计地激发学生的学习兴趣,为全面提高课堂教学效率创造得天独厚的条件。本文作者结合教学实际和专项课题研究计划,大胆尝试了小学语文趣味化识字教学模式,有待于今后进一步完善。