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高洁;
山东省济南市历城区第五中学;
高中生物学; 整合优化; 课堂教学氛围; 教材资源; 生命本质; 教学情境; 教学规律; 课堂学习气氛; 生物课堂教学; 认知体系;
机译:通过活化诱导的胞苷脱氨酶的C末端突变体耗尽了活化的胞苷脱氨酶的C-末端突变体导致课堂开关重组的显性负面影响
机译:GA和MAS学科课堂初中课堂安排优化研究
机译:基于GA和MAS的学科课堂型初中课堂布局优化研究。
机译:海洋天然产物的应用:全球保健药物的发现,铅的优化,测定方法的开发以及潜在的HIV活化剂的鉴定。
机译:多动症儿童哌醋甲酯缓释咀嚼片剂量的优化:在实验室课堂研究中的开放标签剂量优化
机译:在幼儿课堂上教法语
机译:岩溶环境中生物吸附活化介质(Bam)对雨水池的优化设计 - 第一阶段:场地筛选和选择。
机译:用于电站中的选择性催化还原催化转化器的再活化或活性优化的方法,涉及用水性活化或优化流体处理选择性催化还原催化转化器
机译:使用一个活化盆进行水净化的活化过程的优化包括将流入和流出速率输入经过训练的神经网络,该神经网络可以提供有关流出速率和工厂其他部分的预测值
机译:颜色优化活化粘土冷却过程中的能量回收
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