退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李晓博;
深圳大学外国语学院;
教师; 个人实践知识; 叙事研究; 教室里的权威;
机译:初始教师教育中的权威性知识:通过两项关于数学教师教育的人种志研究,研究主题教科书的作用
机译:在城市学校教学时运用叙事探究来了解学生教师的实践知识
机译:基督教使徒教会在福音派神学背景下关于圣经灵感及其权威的原始研究神学和实践Crossref Citations
机译:中国大学英语教师专业身份建构的叙事探索:以实践社区为基础的三位教师的个案研究
机译:第二语言教师个人实践知识在叙事和实践中的表达
机译:拉玛兹历史的一章:1952–1957年法国的出生叙事和权威知识
机译:发展“我的方式”在中文教学中:定性案例研究教师个人实践知识
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。报告23:美国航空航天工程学院教师和学生的沟通实践:第3阶段调查的结果
机译:应用知识基础基金会的教师学习模型研究
机译:如何购买特定农业技术的个人实践知识
机译:通过寻找专业知识的个人研究人员的连接系统方法和程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。