基于生命观念的“生命系统的稳态与平衡”教学设计与反思

摘要

以"生命系统的稳态与平衡"为例,通过创设问题情境、进行案例教学等形式,促使学生养成正确的生命观念、秉持严谨的科学思维、形成优良的科学探究能力、具备坚定的社会责任感,从而实现核心素养的扎实落地。与此同时,结合相关内容,对教学难点、要点进行反思,以不断更新教学模式,提升教学水平。