小学英语中年级随堂练习运用现状及策略研究

摘要

练习是对学生知识与技能、过程与方法、情感与价值观做出评价的重要手段。高质量的课堂练习能帮助教师及时了解课堂教学目标的达成度,分析、评价学生的课堂学习效果,有助于教师灵活调整教学策略和教学活动,最后达到有效教学的目的。在课堂教学实践中,优化课堂练习是提高课堂教学实效的重要突破口。基于此本文就随堂练习运用现状及策略进行阐述,以供参考。