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李雁南; 周静; 张目; 张萍;
沈阳农业大学;
互动教学; 学生意愿; 教学方式;
机译:在基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两名五年级学生认识论的影响
机译:在整个基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两个五年级学生的认识论的影响
机译:教学,评估和反馈的质量如何提高英国商学院本科课程的满意度?英国国家学生调查与非商学院课程的比较分析
机译:混合学习中学生在线互动的社会网络分析-以“媒体与教学”课程为例
机译:基于网络的社区大学课程中的教学方法和学生学习风格的调查。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
机译:自学,变长教学课程的系统分析。附件B.美国陆军文员打字员(mOs 71B10 / 20)课程的毕业生,辍学生和讲师的比较
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:基于代表外国学生的每日生活的互联网英语课程,尤其是减少外国货币浪费的课程
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