公共管理类课程教学中'互联网+'政务信息资源的需求与利用调查研究——基于广西高校公共管理类专业学生与教师的调查

摘要

"互联网+"政务信息的丰富和开放给高校公共管理类课程的教学改革提供了机遇.基于广西高校公共管理类专业学生和教师的问卷调查发现:尽管学生在专业课程学习过程中对"互联网+"政务信息的需求很强,但对政务网站信息及其利用方法不了解,同时大部分任课教师在教学内容中也很少介绍和使用政务网站信息资源.要充分利用"互联网+"政务信息资源在公共管理类课程教学改革中的作用,既要培养教师的信息素养,也要改变学生的学习思维,并将其纳入专业建设要求之中.