首页> 中文期刊> 《读与写:下旬》 >运用思维导图,培养高中学生的阅读能力

运用思维导图,培养高中学生的阅读能力

             

摘要

随着社会的进步,教学的不断改革 ,英语教学的教学内容越来越丰富,对老师的能力提出越来越高的要求。如何充分利用每节45分钟的有限时间完成教学任务,吸引学生的注意力、 提高课堂效率、 快速提高阅读能力至关重要。运用思维导图帮助语篇教学,效果较好,取得不错的成绩。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号